于洁:种桃、种李,种春风!

   从教32年,于洁做了31年班主任。从市中心到农村,她先后在6所学校工作过,她说,老师要用自身的光点亮孩子的心,师生一起闪闪发光,才是教育最美的风景。

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   我把你们的青春打包

   2019年,50岁的于洁主动请缨,前往昆山的农村中学任教。“只有不同的孩子都教过,才会对教育有完整的理解,才会明白什么是学生,什么是老师,什么是教育。”

   可进校后的第一堂语文课,就让她始料未及。只要她一开口讲课,学生就在下面不停讲话,这是于洁从来没有遇到过的情况。

   一个孩子在作业本上留言:老师,接了我们这样的班级,你一定很难过吧?其实,我们中很多人都是可怜的孩子,回家后黑灯瞎火的,根本没有大人,他们都去打工了。我们只要一回家,就没有一个讲话的人了。我想,这就是我们这么爱讲话的原因吧。老师,别放弃我们。

   那一刻,所有的沮丧和迷惑都烟消云散。原来,课堂上那一个个“捣蛋鬼”其实都是“有故事的人”,于洁的内心有一种莫名情绪在升腾,她意识到,“我崭新的教育生涯开始了。”

   没过几天,于洁拿着设计印制好的“家校之桥”来到教室,这个本子左半边是一个大格子,写着“于老师日记”,右半边下面是一个小格子,给学生写“每日一记”。“我是你们唯一的读者哦。”学生们惊讶不已,“你们都长大了,肯定会有点小心思,跟我说说没事,我还能替你们出出主意呀。”从初二师生一起写日记,到初三毕业写完了512本,文字传递着师生情感,温润着彼此的心灵。毕业的时候,于洁将这些日记本全部还给学生,并精选日记,做成了《弘毅少年》成长纪念册。“我很有幸参与了你们的青春,现在我要退出来了,去参与另一群学生的青春。我把你们的青春打包还给你们!”

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   好的班主任要“管住自己的嘴”

   班主任工作辛苦而琐碎,很多老师望而却步。但于洁做了31年的班主任却依然热情不减,她是怎样坚持下来的?

   “我的父亲也曾是班主任,我从小见证了美好的师生关系,我发现做了班主任,比其他一般任课教师有更多成就感。”于洁至今记得工作的第一年,她曾经有机会从事其他职业,“当时学生们聚集在我的楼下,请求我不要走,这也是只有班主任才有的幸福吧。一路走来虽然艰辛,但更多的是感受到快乐。”

   做班主任多年,于洁早就练出了一双火眼金睛,把学生的优点缺点看得清清楚楚。一天中有很多时候,于洁都是静静地坐在教室后面的空凳子上。于洁说,一个老师,尤其是班主任,最难管住的大概是自己那张嘴巴,管住可能动不动就要蹦出来的批评指责的话。管住嘴,不说话,是遵循她给自己定的一条教育原则:不惊扰。

   “学生做作业时,我如果啰啰嗦嗦‘某某某,写字抬起头来一些!’‘某某某,还不快点做,谁谁谁已经写了好几道题目了!’……这些话,是对全班学生的一种干扰,学生无法静心思考,无法做到专心致志。”

   那要是学生写字趴到本子上了,怎么办?“悄悄走过去,做个把头抬起来一些的手势就好了;谁磨磨蹭蹭的,掏出随身携带的小贴纸,写一行字:动作快一点,悄悄走过去放在这个学生桌子上就可以了。”

   乐观和爱是心灵的解药

   一些学生家里距离学校较远,父母常年在外地打工,于洁就给班里骑车上学的16个学生每人买了一副绒手套,告诉学生,就算爸爸妈妈不在身边,依然有人爱着他们,只要一个人的生活中,能够感受到被人关心着,他就不会孤独。“父母不在身边的孩子,他的衣服、包包坏了,我就来缝缝补补。”

   “我坚持劳动教育,有时候啊,劳动教育就是一个支点,爱劳动的学生不会抑郁。”每年的寒假、暑假,于洁布置的语文作业就是做菜。每到开学,她就在走廊里拉起长长的各色菜品照片展览。这个独一无二的开学仪式,提醒着学生们要做四肢勤劳、能分五谷的人。

   家长会上,于洁教会了家长和孩子靠得紧一点,把手搭在孩子的肩膀上,摸摸孩子的头,表达对孩子的爱。“有一次,一个久违的拥抱,让一个孩子和他的爸爸都泣不成声,长时间闷在彼此心里的不良情绪,说出来就好了。”

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   做教育需要一份“傻气”

   32年、7本书、400多场讲座……于洁始终坚信最好的教育就在日常生活里、在教师的爱心里、在学生的成长里、在教师的专业素养里。于洁在教育领域广受好评,先后被评为昆山市四星级教师、苏州教育十大年度人物、江苏省最美班主任、全国模范教师。

   如今,她利用双休日和假期,为国培班、省培班学员讲课,全国各地的教师听了于洁的讲座,看了于洁的教育著作后,感到震撼和感动。为了让更多人一线教师尤其是一线班主任能够做更专业的教育,“于洁沙龙”每周三晚上8点到10点进行主题讨论,坚持了整整11年。于洁说,有时候,做事情还真的需要一份傻气,不带半分功利,只为宁静致远。

   于洁的爷爷、父亲、儿子、儿媳都是教师,三尺讲台,四代传承。“在我儿子小的时候,他就一直跟着我,看着我和学生在一起,很努力工作,会对他有潜移默化的影响,因此他做老师是顺理成章。”于洁自豪地说。

   对于洁来说,她从小就立志做教师,不求立德、立言、立功,她更注重与学生“立情”。今年9月,她再次主动要求来到昆山最南面的农村学校淀山湖中学任教。有人问于洁,50多岁的人了,还从城市跑到农村去做班主任,为何这么“折腾”?于洁说,“我就是要在这块土地里种桃、种李,种春风。”

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记 者|汪媛媛 廖君君 马征

   编 辑|陈佳莹 宋姝萱

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