本文收集汇总于11/04日，今天给各位分享翔阳樱木花道犯规了吗的知识，其中也会对翔阳樱木花道犯规了吗进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
参考一、湘北对翔阳，樱木的最后一扣，为什么是犯规呢？
最后看着是樱木先起跳的啊，为什么算撞人呢
参考二、《灌篮高手》中，樱木花道为何能在翔阳战突然就摆脱了犯规困扰？
樱木花道不是突然摆脱犯规困扰的，他是一直调整、一直进步，最后在县大赛循环赛之前解决了这个问题，只不过他的进步速度确实很快。
简单来说，量变积累并在一定的契机下引起了质变，而这背后体现的是，是樱木花道堪称恐怖的独立思考能力+学习调整能力+结果导向思维。由于是门外汉，他才能在一个虚拟世界独立开发出端尿盘这种实用性极强的罚球方式，反正我不相信他知道里克巴里。
先讲犯规问题的解决，漫画原作有记录以来，樱木花道最后一场因为犯满出局的比赛就是翔阳这次比赛。通过这场比赛，我们不难看出，樱木花道正在不断地学习，以此无限降低自己犯满离场的风险。津久武的比赛，我们选择将剧场版的画面也列入直接素材进行考察。
在樱木入行以来，他不断积累各自不同将会触碰规则的犯规经验：
比如：
1.被鱼住在篮下点起，直接砸他身上（湘陵练习赛）
2.灌篮的时候把篮球灌人家头上（漫画里的赤木，村雨，动画里的内藤铁也）
3.从某位龙套身上触犯的推人犯规
4.抢篮板球犯规（对阵津久武时原本可以破纪录的最后一个篮板球，因为产生了身体碰撞这球被判为犯规）
5.拦截传球的时候打手犯规（对高野）
6.防快攻追帽时直接跟藤真叠罗汉
7.成功抢到篮板球之后躲避藤真的抢断，一肘子干爆了花形透的太阳穴
8.顶着翔阳两名长人强行扣篮被吹罚犯规
除了亲身经历，其实他也在比赛当中看到了别人都因为什么原因犯规，这些间接经验也给了他很多的帮助：
1.鱼住纯动作过大，一肘子干爆了赤木的太阳穴（练习赛）
2.赤木为了拦下仙道的扣篮，赔上一次2+1（练习赛）
3.村雨的主动犯规
4.津久武队长伍代友和强行抢夺樱木的篮板球，补篮，被判犯规(剧场版)
5.同时，津久武队长伍代友和不服上一个判罚，冲撞裁判，吃T离场(剧场版)
6.花形透制造三井的带球撞人
7.流川枫为了不让高野再次利用樱木花道这个点得分，主动对高野打手犯规。
8.三井寿在投三分的时候被长谷川侵犯圆柱体，收获3次罚球
（湘北队内练习赛的时候他叫嚣着要大家对流川枫实施拉手、抱腿、扯衣服等动作，当场被彩子教训，这个可能算是个小小的彩蛋，也侧面反映当时的他对犯规这个事情没有概念）
.....
事情就是这样，球场上比较常见的犯规，他都见识得差不多了，在积累了足够多的经验和素材的同时，他也分别跟赤木、木暮、晴子都探讨过怎样避免犯规。
大猩猩，怎么样可以不犯满毕业？四眼哥哥教教我其中，我们也要多谢流川枫的不断刺激和言传身教，流川枫在入学的时候就已经初步形成了自己的技术体系，他的动作标准、流畅，没有明显的技术短板。哪怕是很多人提到他不爱传球，他的传球质量也并不低。
这些无形之中给了樱木花道很好的示范，不时会带来启发和视觉冲击，这对于樱木本身的成长是大有好处的。
当然，话说回来，就算是有好的老师、好的对手和追赶对象，樱木花道的进步也是基于自己得天独厚的天赋以及勤学苦练。尤其是上篮、篮下投篮和中投的练习，都有较大篇幅的描写，因此尽管他进步神速，但是逻辑上还是讲得通的。
1.上篮
训练上篮的时候不受控制地想到流川的上篮扣篮
流川的扣篮给了花道很大的触动抢篮板
流川枫跟赤木抢篮板在练习赛抢篮板一个漂亮标准的投篮姿势该是怎么样的
流川枫的投篮，正是樱木自己认知和追求的“完美”怎样正确防守内线（海南一战赤木下场期间）
樱木吃晃，流川补漏樱木再次被点起，流川再补漏怎样进行一对一外线防守（练习赛包夹仙道）
弯下腰，看着对方的眼睛怎样干净利落地切掉对方内线的球
死守篮下时切掉高砂的球在赤木被花形点起来的时候切掉了花形的球并发动快攻传球
用同样的方式回敬仙道赤木是流川枫第一个认可的湘北队友，拿到的助攻有不少是用在了赤木身上。......
在翔阳那场比赛，樱木因为4犯束手束脚的时候，流川用犯规打断了翔阳的节奏，同时刺激了一下樱木，樱木反而放下了所有的心理包袱，拿出最好的防守和高野硬碰硬，至此，樱木成长了一大步（初步成功地摸索怎么在4犯的时候保持防守强度）
以当时樱木的状态，虽然可以通过消极防守的方法避免离场。不过如果真的这么去做，也等于失去了把他留在场上的意义。
在对阵津久武的比赛当中还发生了一件事，樱木原本只是着眼于犯规离场之后无法好好表现这一个表象才希望不要被罚下场，后来，他亲眼目睹了伍代友和买一送一的犯规，原来一名球员犯满离场是会直接影响比赛胜负的。“不能犯满离场”的原因不再局限于“不能继续耍帅”，而是“不能葬送到可能会到手的胜利”。这一点，流川也在后面提醒他了。
见识到球队重要球员犯满离场的严重后果之后，樱木的觉悟提升到了一个前所未有的高度。（随后他自己也犯满了）
在与翔阳一战，他不再是愣头青，而是一名正在努力尝试控制犯规的球员。否则他面对翔阳这种平均身高出众、容易产生身体对抗的球队应该是啪啪啪犯满离场的，事实上他已经待在场上38分钟了，离成功仅有一步之遥。在我看来，他最后2次犯规，也有些运气不好。
为了避免离场，他和他的队友甚至掐着手指数着自己的犯规次数，这何尝不是一种进步呢？
对阵翔阳的时候樱木再次犯满离场。读者一般只留意到，翔阳正在创造2分钟内在残缺湘北面前没有得分的历史污点，必将被牢牢钉死在耻辱柱上，只有湘北的队员自己最清楚那2分钟是多么惊心动魄，尤其是樱木，他的犯满下场直接大幅度降低了湘北的场上高度和防守强度，差点成了历史罪人。以翔阳纸面阵容，就算是利用湘北的身高弱点拉开4~8分的差距我也不会感到意外。
这个经历又再一次促成了樱木的成长，他第二次感受了比赛关键时刻不能上场只能在场下喊加油的痛苦（对于在翔阳犯满的这段心路历程是我个人脑补）津久武那次，好歹湘北已经拿到了主动权，而翔阳的这次，是实打实只差2分的关键时刻。
从上可知翔阳这一次比赛经历确实是樱木花道一个重要的成长节点。
不得不吐槽，樱木花道可能是sd的瘟神，只要他上场比赛，当天必定出现球员伤病甚至要见血。这么看来，比赛过程中只是出现体力危机都算给面子了。
提醒大家穿越的时候不要跟樱木待在一个球场上。他可能是剧情年神奈川县内的犯规大王。而且，无意的犯规，可比有心的犯规恐怖多了。
关于他的调整学习能力，如果这篇回答有人喜欢看，我会在这里继续更。并把上面的图片一一补上。
铁子们，接下来我想聊聊樱木花道的学习调整能力,这几天会更完：
学习调整能力主要指：
（1）学习掌握一项技能/技术
（2）发现问题，解决问题
我们一起来回顾一下樱木花道的成长。你会发现，他学到了什么技术，没过多久就可以在比赛中运用出来。遇到了什么问题，也会积极开动脑筋、采取行动来解决。其中，最为有传奇色彩，我愿称之为奇思妙想的场景，就是滑铲和哼哼哼防守，显然，樱木花道是知道他想要达到什么效果的
别具一格的抢断尝试（我tm一个滑铲）
铁壁防守
运球快攻（成功防守后快速持球推进）
传球助攻
发动技能：不给流川枫传球，歪打正着四眼哥哥永远的神卡位抢篮板
在赤木指点下，抢篮板抢赢人猿大王上篮
练习赛准绝杀正式比赛第一次得分篮下接球转身
自投自抢
假投真突
清田中招高砂也中招，后面就是樱木的扣篮2+1岸本实理也会中招动脑子研究新招罚球（一开始是打算自投自抢，后面开发了倒马桶）
自投自抢未遂倒马桶2罚2中扣篮得分
篮下投篮
在与海南一战的时候，他还没掌握这项技能，但是中间只隔了一场武里的比赛，他就把这块短板补上了。同一场比赛中多次擦板投篮得手空切
中投
总算投进能不能进，心里有谱。而且也知道问题出在哪里，知道怎么调，这个场景其实是后来绝杀的一个小伏笔。
提醒队友防止仙道偷袭
同样是打进关键球，樱木第一反应是提醒大家赶紧回防，他真的成熟了拿到篮板球后防止对手抢断
提醒自己落地后护球在身陷犯规麻烦时保持防守强度
空中接力
背身单打
小动作
安慰队友
满腹经纶的你，会不会给才华横溢的我点赞？
其他回答，欢迎捧场
参考三、灌篮高湘北VS翔阳樱木灌篮算犯规吗
没有。那一球之后樱木童鞋五犯离场。不过他也因此登报成为名人。然后樱木童鞋很猥琐的开始派发登有他照片的报纸。呵呵
樱木那一球给翔阳带来无以伦比的创伤，藤真领导力再也无法生效，眼镜男花形对樱木产生了畏惧心理。
连流川那小子也因此赞扬了樱木童鞋。
不过当时我们的樱木童鞋还沉浸在那灌篮的雄姿中很难得的没有发傻。
哈哈，樱木最高！！！！！
参考四、《灌篮高手》中，樱木花道为何能在翔阳战突然就摆脱了犯规困扰？
SD剧场版详细描述了这个过程。
转折点就在和津久武的比赛中。
这场比赛樱木发生了两大蜕变，一是抢到了平纪录的22个篮板，并切实地感受到篮板对比赛的重要性。另一方面就是通过比赛中的一些人和事明白了退场到底意味着什么。
津久武是神奈川去年的八强队伍，剧情年队中有两位能人，一位是以樱木为模板的192公分篮板悍将赤木晴子暗恋者卡佩拉式黄毛南乡，另一位是以阿神宫益为模板的180公分三分高手伍代。
南乡洸一郎队长伍代是赤木和木暮国中时期的同学，高中时期伍代进入津久武，喜欢打篮球的他为没有赤木那样的天赋而苦恼，直到辣个男人的出现。
伍代友和川崎教练，教练届的仙道，上大学时是安西教练的学生，和白魔鬼不一样的是他对球员非常亲切，共同训练，鼓舞士气，深受球员爱戴。在他的悉心指导下，伍代发现了自己的优势，开始苦练三分球，最终成为出色的三分投手。
川崎一美湘津大战中，刚开始津久武的“死亡五小”依靠南光的篮板球通过娴熟的配合和伍代的三分球迅速取得领先。作为应对，安西教练换上樱木加强篮板保护。然后就是熟悉的剧情，湘北开始反攻……个p。湘北只能依靠流川枫个人能力得分，樱木又是无脑的犯规。上半场结束时湘北还落后津久武十几分。
下半场，湘北依然没能找到自己的节奏。在樱木一次无脑的进攻犯规后，赤木和三井对樱木传授经验。三井告诉樱木，篮筐下站着对方的篮板手对三分投手是一件心理负担很大的事，拿下篮板球能封锁伍代的三分球。加上流川枫对樱木的关爱（titapigu），樱木意识到自己不能因为自己出风头而忘记球队的胜利。
比赛来到了第一个转折点，赤木和樱木收下了几乎每一个篮板球，三井盯防伍代。进攻上，宫城负责推进，流川枫吸引防守，频频传给三井外线得分。失去篮板球保护的津久武再没能打出他们流畅的配合。分差很快被抹平，反超。局势已然发生转变。
津久武喊出的暂停没能改变场上局势，队长伍代在这种情况下心态失衡，愈发焦躁，甚至和教练起了争执。
而此时已经4犯的樱木对于被罚下场的无所谓惹恼了队长赤木，他告诉樱木被罚下场是很严肃的事情。
随后比赛来到了第二个转折点，伍代在一次投篮不中后自投自抢，和樱木抢在一起。伍代一个用力把樱木扔在一边，并让樱木眼角见了血。裁判给了伍代一次犯规，伍代不服气要和裁判叫板，然后就是熟悉的剧情，伍代被罚下场。
阿牧敏锐地察觉到了局势的变化失去核心的津久武毫无疑问的输给了湘北。比赛快结束时，赤木对樱木说道，好好看看退场对球队的影响，尤其是对球队无可或缺的球员。樱木也若有所思，并下定决心不要再退场。然后，便五犯离场。
这个就是SD第二部剧场版的内容，有槽点有亮点也有细节，喜欢的可以看看原片，不少细节没有详细说。动画上映时间在漫画湘北翔阳战完成的一年多后，很完美地填补了剧情。
津久武实际上是另一个湘北，教练是安西的学生，核心得分手伍代是平替版三井，内线南光是赤木樱木合体的弱化版，后卫夏普也与宫城作用相当。奈何队中没有流川枫这种能在逆境中无差别单打得分的王牌，战术单一的他们很难走远。三井如果高一时留在队中，当年的湘北也会是现在的津久武这个样子吧。
川崎教练绝对是每个人都梦寐以求的那种教练，他是你人生中的一盏明灯。对于球员，他持欣赏的态度，发现他们的优势，指导他们进步。川崎性格平和胸襟宽广，能够忍受队员的逆反。支持球员有自己的个性，希望球员享受比赛。这是安西教练经过挫折后才能达到的境界。
我们每一个普通人都是伍代，没有过人的先天条件，却有想要追求的梦想。好不容易找到努力方向，经过无数的苦练，也获得不小的成就。那时的他是如此自信，出手就知道球进。在某个夜里也许还会在心里嘲笑他那两个至今没过首轮的国中同学。他并不知道，一个人的奋斗固然…………咳咳，人生如鼠，不在仓则在厕。
然而，随着剧情年高中时期最后一个夏天的到来，万年鱼腩湘北来了两个天赋异禀的球员，并一路杀到16强。对战中伍代发现他连挑战这两个怪物的资格都没有，一个浪费2年时光的三井就足以压制他。像伍代这样越是努力且内敛的人遇到天赋上的压制时很容易心态崩溃，很像日常努力工作的我们最后得知升迁的机会给了有关系的某人，内心的信念崩塌。他总想通过自己的努力去掌控，却不知世界本身就是失控的。
对于困境，伍代暴躁了，御子柴自闭了，赤木自强但苛责队友，樱木靠晴子鼓励，而阿神则靠强大的内心自我调节。
幸好还有川崎这样一位教练，哪怕球队落后，且没有胜利的希望，依然全力投入，感染了一旁的伍代和全场观众。话说宫城好像也是被彩子这样感染的。
通过伍代的现身说法，樱木切实感受到了退场对球队的影响，实力的损失和士气的不振。而且赤木告知樱木他已经成长为湘北不可或缺的球员，让他有了归属感和使命感。这样的经历再加上经验的积累和技术的成熟，樱木具备了克服退场难题的条件和心态。
当然灌篮高手从来不会一蹴而就，湘翔之战，怎样避免退场仍然是樱木的一大难题，度过这关后就有如鱼入大海，鸟上青霄。更有如黄河泛滥，一发不可收拾。
好的作品时看时新，SD的内核是青春和成长，里面的人物或多或少有我们曾经的影子。小时候看SD，看的是童趣，是剧情，是好人坏人。长大后看的是寂寞，是回忆，是细节。有了人生经历后，看的是自我本我超我，是与作者穿越时空后的共鸣。
手动分割线当然剧场版属于事后诸葛亮，原漫画中樱木解决这个问题发生在湘翔之战中。
樱木是怎样解决这些问题呢，改变有以下几个方面：
1.态度，之前樱木总觉得自己是天才，上去就是咔咔咔的砍分，出任CEO，赢娶白富美，走上人生巅峰，什么卢卡哇，什么大猩猩。然而现实教育了他，与津久武比赛后樱木开始怀疑自己是不是天才，当天晚上就去请教赤木怎么才能避免离场。开始正视现实，端正态度。也说明樱木是真想打好篮球，赤木也认可樱木的毅力。
大猩猩告诉他不要走捷径2.决心，看到比他优秀的流川枫还在加练。樱木放出狠话下次一定不会退场，湘翔比赛开始后，樱木脑子里还在念叨绝不退场。
还赋予了使命感还在想着三大目标3.方法或者是防守侧重，篮球初学者总是活力满满，防守时总是积极伸手抢球，野球场自然没什么问题，但正式比赛不行。老练一点的这么做呢，把位置卡住，不让你前进，有机会抢断，没机会我不失位。归根结底是经验的问题。
赤木实际上给了很中肯的建议4.心态，樱木心态上的问题很多，最主要的是急躁和慌张，根本原因是比赛打的太少了。
草木皆兵的樱木急于回防报仇的樱木随着比赛时间的积累，这方面肯定会有好转，更不用说樱木这种“头脑简单”的男人。
进化中的樱木，细节很多然而灌篮高手从来不一蹴而就，由于专注力不足，樱木对高野犯规，但改变正在发生。
5.学习能力，樱木的学习能力很强。
来自流川枫的身教，当然樱木暂时学不会高野走步赤木的教导初见成效，樱木没有失位，没有伸手，造成高野走步。这个不需要身体素质，不需要防守技巧。
6.信心，“我是天才”般的自信实质是自大，是没有事实支撑的自信。但当樱木得到第一分，扣进第一个篮，抢到无数次篮板时，他建立了球场自信，他有了归属感，他知道自己也是可以帮助球队的，他会更活跃，状态会更好。进入正循环。就像许多篮球评论员说的那样，你防守好了，进攻也会改善，进攻打开了，防守也会积极起来。
一次次小的成功正在激励着樱木因抢篮板获得队友的认可从没有过的全场欢呼声以上这些，3是木桶的底部，其他的都是木桶的侧板，共同让樱木解决了这个问题。
参考五、湘北对翔阳，樱木的最后一扣，为什么是犯规呢？
从技术上分析，花形先占到位置，并且脚下有特写，判樱木犯规，没什么问题。说点题外的，看这个球之后樱木的反应，完全不知所措（毕竟刚打篮球不久，第一次在比赛中完成了一个灌篮，头脑发蒙很正常），也和之后对海南的灌篮2+1，形成一个对比。如果第一次灌篮在对海南的那个时候，之后还要冷静的分析罚篮故意不进让大猩猩抢篮板这种事，没什么铺垫，不会让读者觉得樱木的进步。而且漫画名字就是灌篮高手，灌篮肯定是一个很重要的情节，主角的每一次灌篮也是重要的节点，在太弱的对手上出现没什么意义。所以这个球一定要被判犯规，才能刚好让樱木下场，冷静一下。
