湖北 (文章配图 侵删)
极目新闻记者李碗容
4月18日，华中科技大学国家卓越工程师学院揭牌成立，这是全国首批、湖北唯一的国家卓越工程师学院。
学院成立后，将聚焦国家关键领域，打破学科化、院系制的传统组织模式，深化产教融合，形成工程硕博士有组织联合培养的新范式。
当天，华中科技大学党委书记李元元，华中科技大学校长尤政，中国信息通信科技集团有限公司党委书记、董事长鲁国庆，中国石油国家卓越工程师学院院长孙金声共同为华中科技大学国家卓越工程师学院揭牌。
揭牌仪式
据悉，2022年9月27日，教育部、国务院国资委联合举行卓越工程师培养工作推进会，10所高校和8家国资委企业成为全国首批卓越工程师学院建设名单，华中科技大学作为湖北唯一入选高校。
近年来，国家布局了集成电路产教融合创新平台、未来技术学院、卓越工程师计划和未来科技园建设试点四大项目，华中科技大学在四大项目中都有入选。
“项目制”招收研究生
大会现场，华中科技大学副校长解孝林就国家卓越工程师学院建设情况进行详细解读。解孝林介绍，华科大国家卓越工程师学院将采取理事会负责制和参与学院联席会议制，成立校企联合招生委员会、校企联合培养委员会等，打造育人共同体。
华科大国家卓越工程师学院的人才培养将服务两条主线：
一是加强国防科研能力建设，服务国家战略安全方面，学校将加强与中航工业、中船集团、中国电科等合作，共同建立联合研究院、实验室、研发中心，通过卓越工程师“选、育、管、送”培养建立人才输送全流程服务体系；
二是加强区域产业需求对接，服务经济建设主战场，学校将深化与三峡集团、东风汽车、中国信科等重点行业合作，加强核心技术联合攻关、加强“卡脖子”技术领域人才培养。
华中科技大学副校长解孝林介绍
具体到学生培养模式上，该学院将重点做好“三同步、六共同”，三同步是科研合作与人才培养同步、项目攻关与学位论文同步、学位授予与执业资格认证同步，六共同则是共选生源、共同指导、共设方案、共建课程、共抓过程、共提质量。
“目前我们从生源选拔到整个选题到毕业的标准，到整个培养过程是和企业共同来做，这样就把科学研究和人才培养这两张皮有机地融合在一起、企业问题跟人才培养一起解决，更重要的是压缩人才的成长周期。”解孝林说，校企协调同育人，学生提前进入企业、了解企业，企业提前了解学生，有效提高人才的成长速度。
该校化学与化工学院硕士研究生一年级郭子贤，通过层层筛选加入了华科大国家卓越工程师学院。他将进入到某芯片企业进行实践学习，该企业将会为其再配备一个企业导师，郭子贤跟随导师一起就企业实际难题进行科研。这就是一个十分具体的学生成长路径，企业基于实际项目给出研究课题确定招生需求，校企双方根据项目匹配“双导师”，学生根据项目自主选定导师及课题。校企双方共建课程，根据实际课程需要确定实训设备需求，学生在实训平台进行工程训练，学生再到企业平台进行专业实践。
两年及以上时间可在企业实践学习
“我现在是博一，下学期就要进入到东风进行实践学习。”人工智能与自动化学院博士一年级学生谢莒芃说。目前，经过层层选拔，谢莒芃也进入了华科大国家卓越工程师学院。谢莒芃的研究方向为人工智能深度学习，双选时他选择了和自己研究方向接近的东风，希望能在自动驾驶算法方面与企业深度合作，共同攻克技术难题。
这也是华科大国家卓越工程师学院的一大特色，硕士研究生和博士研究生一年级时均在校学习基础理论和专业知识。在硕士二年级三年级以及博士二年级至四年级时前往企业进行实践学习，并致力于解决工程难题。同时，学院将制定与国家标准相适应的分类学业评价体系、学位评定标准、学位论文等对学生进行毕业考核。
成立大会当天，李元元书记、尤政校长为中国信息通信科技集团有限公司、中国核工业集团有限公司、中国航天科工集团有限公司、中国航空工业集团有限公司等15家颁发“理事单位”铜牌。这些理事单位将深度参与新学院的建设，学生们也将进入这些企业进行实践学习。
理事单位授牌
“我们的培养目标是，对工程硕士，培养高层次、复合型工程技术应用人才，突出工程性、实践性和应用性，具有较强的解决工程实际问题的能力。对工程博士，培养具有国际竞争力的工程技术领军人才，突出工程创新能力，突破学科和专业界线，强调服务国家和区域发展，面向科技前沿和关键领域，具备开展创新性研究和系统解决复杂工程技术问题的能力。”解孝林说。
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实习生：郭睿琳
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