与蝴蝶共舞——上海私立正大外国语小学蝴蝶艺术老师朱群

《课外课师名师》

聚焦非学科类教育课堂展示素质教育名师风采

朱群，上海民办正达外国语小学高级教师，中国昆虫学会蝴蝶分会会员，“朱氏蝶翅画”创始人。1997年创立了“蝴蝶艺术”课程，并且在上海多所学校开设，至今有五千多名学生参加学习。2014年创建了全国首座校园蝴蝶艺术馆。蝶翅画作品曾在上海图书馆、浦东图书馆等地展出，并且前往日本参加中日文化艺术交流。参与编写了《蝶蛾探究指南》一书，编写了《走进蝴蝶世界》校本课程，曾荣获上海市优秀艺术辅导员、优秀科技辅导员等称号。

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主持人印象

朱群老师的办公室是个独一无二的存在，办公室里分门别类存放着上万只从四川、云南购入的蝴蝶标本，墙上挂着五彩斑斓的各色蝴蝶画，很多孩子一下课就跑到这个小天地里待上一会儿。

每年五六月份，朱老师会教学生养殖蝴蝶。蝴蝶怎么养、吃什么、需要什么样的生态环境，最后再给每个学生发几只蛹带回家去养，让孩子看到破茧成蝶的整个过程。蝴蝶之美，生命之美，就这样在正达小学的蝶艺课上徐徐展开。

朱群老师的童年在浦东康桥附近度过，作业没那么多，经常是放学回来书包一扔就去捉虫子捉蝴蝶，喜欢大自然的他大学如愿以偿考入了生物专业，将兴趣爱好变成了专业技能。而创设蝴蝶艺术课程，说起来实属机缘巧合。大学毕业后的朱老师在一所重点高中教授生物，业余时间他继续做自己喜欢的蝴蝶研究，收集了不少的蝴蝶标本。很多标本的翅膀脱落了，朱老师觉得扔了可惜，就试着用它们做书签。一来二去，科学和艺术在他的心里越来越交汇融合，便有了今天这个蝶艺课。

开设这门课程，朱老师坦言是想让现在的孩子童年更加快乐。孩子天性是喜欢玩的，兴趣各有不同，老师和家长只需要让孩子按照喜欢的方向去发展，身心健康了做事自然会有效果。小小蝶艺课是跨学科学习生动的展现，更是五育融合最好的体验，它承载了生物、古诗词、美术、劳技等等综合知识，锻炼了孩子各方面能力，可以说是一个全方位的启蒙。而且蝴蝶的翅膀很轻很脆，学生做作品的时候需要有足够的专注力和耐心，这种专注力用到任何学科的学习和其它事情当中，都会事半功倍。

启发学生的探究精神，也是朱老师想在蝶艺课上给到孩子的。有一次，朱老师用显微镜带着学生从蝴蝶身上找到了26个英文字母，孩子们高呼“神奇”。在这不断发现的过程当中，孩子们对未知的世界充满了好奇，科学的种子或许就此扎根。

采访中感受得到朱群老师身上具有一种匠人精神，而他也坦言：我只是一个老师、一个匠人而已，我喜欢蝴蝶，我要把这门艺术做到极致。去年朱老师专门出版了一本书《蝴蝶艺术》，全书共分4个章节，涵盖了蝴蝶的生物学知识、蝴蝶的标本制作技术、蝴蝶工艺品、蝶翅画等内容，是一本蝴蝶艺术鉴赏的普及性读物，也是蝴蝶爱好者进行生物工艺创作的参考用书。

朱群老师说，蝶艺课之所以成功，是因为学校一直以来都遵循教育规律办学，积极创建特色课程，落实立德树人目标，给予每位老师正向激励和赋能，给了他和团队创新创造的平台，更给了孩子们艺术的舞台，让他们可以天马行空，尽情去表现美、创造美！

贤良方正，博物通达。上海正达外国语小学一直非常重视学生素养类课程的研发设计和赋能教师团队的成长。正如孙学文校长所说的，目前学校戏剧、科创、体育等社团都如火如荼，深受学生喜爱，这也是学校在办学理念引领下的智慧实践。多元的课程和多彩的校园环境让学生在探究的过程中形成经历，并对某一样专长产生长久的兴趣，进行持续钻研，是正达的办学传统，也是学校教育高质量发展的关键，也许哪一天他们就会像朱群老师一样成为某一方面的达人、甚至专家。