【已解决】为什么中国足球那么烂？

在开始正式地回答之前先问个小问题：
如果一个人硬是要在沙漠里种个红牡丹田怎么办？
我觉得最优解可能是打电话去宛平南路600号那里挂个号。
现在开始正式回答问题：
因为中国足球的差是全方位的差，而国足成绩上的不如意不过是这种烂的表象而已。
足协&联赛中国足球的烂，首先是足协的烂。
从职业化开始，我来历数一下足协各种强行插手联赛的骚操作：
2001年，为了豪赌世界杯，中国足协宣布取消升降级。结果，爆发了“甲B五鼠”事件2002年开始，为了奥运战略，中国足协先后推出“U21”政策、中超改制政策（再次取消升降级机制）；并开始漠视国家队建设、一心一意搞国奥队（想想杜伊、福拉多和殷铁生），结果2006年和2010年中国队都没有进世界杯预选赛亚洲区8强赛、国奥队小组赛被淘汰，中国国家队开始走下坡路2017赛季，足协为了锻炼新人，强推U23政策，结果大量比赛U23球员开场即被换下2018年年末，足协组织国家男子足球集训队训练营，受到征召的球员放弃联赛，展开包括军事训练、拉练等内容的集训，长期集训却不练球从各队中U20球员踢中乙这种贯穿始终的瞎搞造成了以下的问题：
2000年甲A场均1.99万人的现场观众在2005年直接降到了1.03万人，联赛失去了关注度，中国人对于足球本就不浓厚的兴趣更加少联赛假赌黑横行，导致对足球苗子的吸引力变小，中国足球人才开始出现断档政策变化太快，投资人根本不敢投资而最大的问题就在于名义上的管办分离和事实上的不是。
2015年时曾经出台过一份名为《中国足球改革总体方案》的文件，确立了“管办分离”原则，即足球管理机构要从体育总局脱离出来。
2017年1月5日，“国家体育总局足球运动管理中心”正式注销，中国足协与总局脱钩，成为拥有自主权的独立民间法人。
“管办分离”的初衷是为了“去行政化”，是为了打破“唯政绩”观：
毕竟，人在体制内，就要“对上负责”；我只管眼前KPI，哪管离任后洪水滔天。
但实际上做到了没有呢？
就举一个上文提到的例子（《足改四周年：红利与困惑》）：
某中超俱乐部副总经理表示，U23和外援政策一个赛季多次变化，给俱乐部造成困惑和负担。“政策变化太快，投资人根本不敢投资。”
受国家男子足球集训队训练营征召的球员放弃联赛，展开包括军事训练、拉练等内容的集训，长期集训却不练球。这种封闭训练的效果引起了一些社会质疑。这种做法，真的摆脱了“唯政绩”观吗？
人才足球是一项全民运动。任何国家发展足球的第一步，就是扩大足球人口。
比如我们的邻居日本，2021年拥有注册球员818414人；
比如传统强队英格兰，全境注册球员高达1410万人：
而我们呢？
8000
这样狭窄的选材面，导致我们的梯队无人可选。
举个很现实的例子：
2014年的U16国少队——对应的应该是目前23-24这个年龄段的球员。选择人数是多少？
42人。
教练在小孩子踢球的过程当中，青训教练是非常重要的一个环节。
做得好的国家如日本，从2004年起，日本足协将教练员的认证制度设为S、A、B、C、D5个等级，另外还增设了针对4岁以下幼儿的教练员资格认定。其中,持有B、C、D级证书的教练员只专门负责对初中以下学生进行指导。
目前，日本共有足球教练82258名，其中S级教练498名，A级教练2286名，B级教练6194名，C级教练27330名，D级教练45950名。
而足球基础比较差的国家如越南，则采取海外青训体系+本土模式探索两条腿并行的发展模式：
由南首富段元德助力越南足协发起青训计划：其所拥有的嘉莱黄英集团出资和阿森纳进行深度合作，创建了嘉莱黄英-阿森纳JMG足球学院，并由温格选中的拉琛-纪尧姆担任JMG学院青训总监，按照阿森纳的青训教案提供高水平的训练，并坚持前往英格兰拉练，和当地的英超梯队进行高水平的热身赛。此外，阿森纳队也会定期出访越南加强交流，甚至带着科斯切尔尼这样的球星跟越南的孩子们一起训练。同时，越南设立了NPO越南足球天赋与发展基金会，由越南最大的不动产巨头VINGROUP出资，目标是结合越南足球自身的发展模式，培养本土精英。而我国的教练总和呢？
不足日本的三分之一。
这种青训教练人才的缺失，直接导致了小球员的技术缺陷。
举个王大雷的例子：
在2006年的时候，还是天才少年的王大雷去国米试训。在试训结束之后，国米为他的试训过程递交了一份报告，指出他有200多个毛病。
他的试训教练，曾经带出过托尔多和布冯博萨里奥说：王大雷拥有无与伦比的敏捷性和力量，当时他拥有成为世界级门将的潜力，但如果他没有好的守门员教练进行指导，会影响他今后的发展。
再比如武磊，我在武磊为什么总是单刀不进？这个问题下看到过鲁能青训的分析，第一点就是青训的训练问题，导致小技术的运动上有瑕疵，等到年纪大了之后再改就很难了。
教育除了在技术的培养上，好的青训教练的缺失也会体现在选材问题的偏颇上。
如申花的温小将就曾经在采访时提到过他是怎样被大连甘井子区少体校的足球队选中的：
也没那么复杂，教练就是从他们队里找了一个队员，让他跟我比一下20米跑，结果他刚一发令，那个队员可能是发力太猛，滑了一下子，然后我就蹿出去了。其实我的速度也不快，但是因为抢了个先机，结果就赢了，教练就把我招进队里了。除此以外，在很多问及到关于怎么被足球队选上的采访中，速度快、个子高、身体壮都是高频关键词。
这一方面是选材的局限性，另一方面就忽略了最重要的一项东西：
球感。
而进入体校后，不可避免的，文化课就会拉下——这其实也是我国在体育教育上又一大缺失。
反观卡塔尔队的崛起：
2005年，阿斯拜尔足球训练营在多哈成立，目的就是让卡塔尔的孩子们在全世界条件最好的训练场中，接受最正规、最专业的足球培训。
阿斯拜尔的办学宗旨让最有天赋的孩子得到最好的成长环境。因此，除了大量引入经验丰富的欧洲青训教练和创造与与巴萨、曼联、切尔西、利物浦等世界级球队同年龄阶段的梯队进行交流比赛之后，还规定参加青训营的孩子们必须和同龄人一样上学——只要学习跟不上，哪怕踢球天赋再高，也会被淘汰。
这其实就是一种非常先进的青训教育理念：
青训的本质，是对年轻球员文化水平和生活技巧的培养，接下来才是运动科学和教练资格。确保他们即使不能成为顶尖的足球运动员，也能够有足够的能力从事其他职业。
心态除了技术问题之外，中国队比赛时候最大的问题就是心态问题。
当博拉·米卢蒂诺维奇接过中国队教鞭的那一刻起，他就决定要将“快乐足球”的理念传递给国足球员。
足球应该是快乐的，不要赋予它太沉重的东西。
这其实也是中国队在比赛场内外遇到的最***烦之一：
很多看球或者不看球的人，总会被一个理念所困扰：
能不能赢。
但是，足球比赛的根本意义在于Enjoythegame——享受足球这项运动带来的乐趣本身，而不是仅仅盯着比分来看。
这种心态的失衡，容易导致在关键场次当中畏首畏尾，最终更不容易达到预期的成绩。
所以，这么多年来，只有米卢一个人成功了。
足球理念最后，我还是想讲一下足球理念的问题。
虽然作为球迷，我很喜欢将足球的意义拔高。
但归根结底，足球是什么？
往小了说，它是一项寓教于乐的游戏——但根本是游戏；
往大了说，它是一门很赚钱的商业活动，是世界第十七大经济体。
我一直在说，要搞好足球，有且仅有两条路并行：
扩大足球人口做大足球联赛但在本质上，我们需要去破除文化属性中对于体育的偏见：
商业体育的价值是很高的体育从业者也可以是一个国家或者民族的名片体育的意义不仅仅是拿金牌，更重要的是去享受这项运动本身带给我们的快乐如果我们对于体育的偏见不革除，所有的所谓改革都会变成空中楼阁。
结语发展足球有且仅有的方法，
就是把足球正儿八经的当作一项产业来搞，老老实实地普及足球运动、扩大足球产业的盘子，而不是想着把足球当作一个支点，用来置换其它的利益。
在足球产业中，最难的一件事就是作假——所以足球运动往往也是最为公平的运动之一，也是最没有办法急功近利的一项产业：
只要认认真真搞联赛、踏踏实实做青训，一定会出成绩；
不然，就一定会遭报应。
如果我们不从思想根本上转变对于足球（乃至体育）的认知，对于足球的注意点永远不在足球本身，无法享受足球运动这项魅力、只在乎结果的话，
那中国足球的春天，
永远都不会到来。

中国国家足球队为什么那么差
为什么中国足球那么烂？

一、为什么中国足球那么烂？

说到底中国人不喜欢足球，只喜欢赢，只喜欢拿金牌，在大多数人看来不能赢的任何一项运动或是任何球员都该枪毙，低级别联赛球队不配有球迷，赢了比赛是应该，只要输了比赛怎么踩都可以，反正大家都在骂，我没看比赛也不懂这项运动但是上来跟风骂一嘴能博眼球有流量，你反对就说你在洗，多开心。
那么既然大家都不喜欢，自然也不会让自己的子女去参与这项运动，也不会想着去让这项运动变好，国外6岁8岁的孩子就被送进俱乐部踢比赛训练，保证每周训练和比赛的强度，土澳14岁以下有20%以上的孩子都在踢球，日本韩国已经欧洲足球强国这个比例只多不少，凭什么要求这样环境下成长起来的球员和人家去比?
回归足球的本质，他不是一项功利的政绩项目，不是拿来往脸上贴金的，而是一项所有人都能享受的运动，周末在草坪上跑起来，享受阳光，不是美滋滋。

二、中国足球这么弱到底是什么原因?

先说说我的经历吧。
小学开始踢球。每每放学后都会到一段没什么行人经过的小公路上去踢一会儿，这几乎是唯一的机会。体育课什么的，不让踢球。踢毽子，跳绳什么的随便你，打篮球都可以，就是足球不行。在学校被发现带着足球，会被以“有踢碎学校玻璃隐患”为由而没收。
升了初中管理宽松了一些，可以踢球了。大家球技也渐渐有了提升，很少出现五六个人围着球挤成一个疙瘩的情况了。但是踢球还是不会得到家长和老师的支持，爱踢球，成了不务正业的表现——什么是正业？学习，考试。02年的夏天，如果没有被分到和冠军巴西，季军土耳其同组，如果孙继海没有再第一场就被踢伤，如果肇俊哲和杨辰的两个球没有被门柱挡出，或许现在会好一点。学习最紧张的高中却是我踢球最多的时期。高一初来乍到，发现周围同学都不太会踢球，自己的一脚臭球都能被冠以“踢得好”。于是自信心爆棚，踢得很勤。高二有一阵子甚至每天中午都和别的班级进行比赛(午休两个半小时，比赛被分为上下半场，中场休息半小时，一般用来吃饭，但是根本吃不下啊有木有。所以那阵子身材很好)，恰逢转来三个球技好的同学，组成前场三剑客(我这种伪高端就沦为后卫了啊抹泪)，大概有七成以上的胜率。但是，还是但是，有谁会支持你踢球呢？我曾经一度觉得四十岁了也会踢球，但实际上我刚一上大学，足球生涯就结束了。同样的玩电脑游戏，同样的打篮球，但没有同样的踢球。周围的同学，同样不会篮球，同样不会电脑游戏，但最后都或多或少都学会了。唯独足球，他们不想学。或许因为，学校内有12个水泥篮球场，8个橡胶篮球场，学校外有十几间网吧，却惟独，没有一个像样的足球场。绿油油的草坪球场一度让我以为自己到了天堂，但马上被告知，那是学校的脸，不会让你踩上去的。还有一块长满杂草无人问津的土场，我自己都提不起兴趣，何况新手(脚)呢？一路走来，有哪些变化？
家长老师态度：不支持——反对——禁止——无明显态度踢球环境：几乎没有——没有——有，而且不错——有，相当差人们对足球观念：国足臭踢球没前途你要考好中学——国足臭踢球没前途你要考好高中——国足臭踢球没前途你要考好大学——国足臭踢球没前途你要找好工作这导致的后果就是：一个孩子很难爱上足球，爱上足球很难得到支持，得到支持很难踢好足球，踢好足球很难成为职业球员，成为职业球员很难在“假赌黑”的大环境中洁身自好踢好足球。才会出现十三亿人出不来十几二十个能踢好球的这种情况。
最后引用一段刘建宏的话
为什么输球总是我们呢？如果你是一个家长，你会让你的孩子踢球吗？如果你是一个班主任，你支持班里组成球队吗？如果你是校长，你们学校有足球队吗？如果你是市长，你知道你的城市有多少足球场吗？如果你是房地产商人，你光想着挣钱，你盖的小区里有足球场吗？中国足球上不去，不是几名球员的问题，是我们所有人的问题。我们不要怨天尤人，其实改变中国足球很简单，其实还是你自己去踢球。